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Un autre point de vue

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La réussite conduit elle à l’épanouissement de l’enfant ?

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Cet article est le premier que j’écrie sur ce blog. A l’origine, j’ai créé ce blog  pour un ami qui est passionné par les activités d’éveils pour les enfants (il a une petite fille en passant 🙂 ) et les activités qui mènent à l’amélioration de la qualité de vie. J’espère que ce blog sera encore plus riche par la suite grace à ses articles.

J’ai été interpellé récemment par à un reportage réalisé sur certaines écoles aux Japon qui infligent des sanctions physiques et un travail important afin d’améliorer les capacités physiques et intellectuelles des enfants et leur permettre d’etre plus performants dans un objectif de réussite future. Je remarque par ailleurs qu’en France de nombreuses initiatives se développent également pour permettre aux enfants d’acquérir plus de savoir et de connaissances dès leur plus jeune age (entrée  précoce à la maternelle, appel à des activités de soutien scolaire dés que l’enfant revient avec une mauvaise note à la maison, cahiers de vacances scolaires pour toutes les matières et tous les niveaux etc…) . J’ai donc choisi d’écrire un petit article sur le sujet de la la réussite et de l’épanouissement et plus particulièrement celui des enfants.

Il est naturel pour les parents d’espérer de grandes choses pour leurs enfants. La plupart du temps, les parents aimeraient que leurs enfants entreprennent des choses qui leur permettent de leur apporter richesse, gloire ou reconnaissance de la société, le degré de chacun de ces éléments étant variable en fonction du contexte ou du milieu dans lequel ont vécu les parents.

Vous me direz que certains enfants ont plus de talents que d’autres et évidemment ces enfants auront plus de facilités que d’autres lorsqu’ils pratiqueront certaines activités.

Reste alors à se demander si le fait d’etre excellent dans une activité mène à l’épanouissement personnel ?

Pas forcément ! Je ne dirais pas qu’il ne faut pas encourager les enfants  à pratiquer certaines activités pour lesquelles ils sont doués.  Je dis tout simplement que cela ne mene pas forcément à leur épanouissement personnel si ces activités ne sont pas des activités qui les intéressent. D’ailleurs rappelez vous de ces activités qui vous donnaient des frissons, de ces activités qui vous motivaient et qui faisaient qu’à la fin de la journée vous vous sentiez bien, D’ailleurs pourquoi parler au passé, rien qu’aujourd’hui pensez aux activités qui font que vous avez envie de vous lever le matin de bonheur. S’agit il d’activités pour lesquelles vous étiez ou etes super doués ?

Il suffit alors de prendre un peu de recul pour se rendre compte qu’en fait les activités qui mènent à l’épanouissement personnel d’une manière générale sont celles pour lesquelles nous trouvons un intérêt et pas forcément celles pour lesquelles nous sommes naturellement talentueux (meme si  les 2 peuvent parfois se rejoindre).

Pour les enfants c’est un peu pareil, les activités qui leur permettront de s’épanouir sont celles pour lesquelles ils trouveront un intérêt personnel, une raison de se passionner et une raison d’engager des efforts et du temps.

Dans ce contexte, Il est important,  pour les parents, de faire une analyse de leurs ambitions ainsi qu’un travail de compréhension de leurs enfants afin que ces derniers s’investissent dans des activités qui puissent aboutir à leur propre épanouissement personnel. Le rôle des parents ne serait il pas d’accompagner l’enfant à s’affirmer, se construire et se trouver des activités qui le passionneront ?!

Written by sanscontours

23/10/2010 at 17:05

Publié dans Eveil & Enfance